Gamta ir mano namai

Ankstyvojoje vaikystėje susiformuoja pirmieji žmogaus įgūdžiai, todėl ypatingai svarbu informaciją apie aplinką ir jos tvarkymą skleisti nuo mažų dienų.

Didelę dalį dienos vaikai praleidžia ikimokyklinėje įstaigoje, todėl pirmiausia susipažįstame su artimiausia aplinka lauke – žaidimų aikštele, darželio kiemu, sodu.

Knygų pasaulio atradimai kartu su Kalvarijų biblioteka

Knygų yra pilna bibliotekose, knygynuose, prekybos centruose. Tačiau dažnai pastebima, kad vaikai mieliau žaidžia internetinius žaidimus, žiūri animacinius filmukus ar bėgioja lauke, o knygų vartymas ar skaitymas labiau vyksta šveitimo įstaigose.

Ikimokyklinio amžiaus vaiko kalbos ugdymas(is). Pagalba SUP ugdytiniams.

Mokant kalbos, skatiname vaiko socialinę, emocinę, pažintinę raidą, plėtojame estetinį suvokimą bei meninę raišką. Būdas tai pasiekti yra bendravimas.

Lankstinukai

Lankstinuke ,,Rasakila“ pateikiama naudinga informacija apie ,,Žvangučio sode“ augantį augalą Rasakila (lot. Alchemilla) – 2022 metų Vilniaus miesto žaliųjų edukacinių erdvių augalas.

Lankstinuke ,,Ąžuolas“ pateikiama informacija apie ,,Žvangučio sode“ augantį ąžuoliuką, kuri priešmokyklinės grupės ugdytiniai pasodino 2022 m. spalio 5 d. 

Lankstinuke ,,Ginkmedis“ pateikiama informacija apie ,,Žvangučio sode“ augantį ginkmedį ,,Biloba Luis“, kuri ikimokyklinės grupės ugdytiniai pasodino 2022 m. spalio 7 d.

Priešmokyklinio amžiaus vaikų edukacinės išvykos

Straipsnyje pateikiama projektinės temos ,,Sodininkas – keliautojas“ edukacinės išvykos bei priešmokyklinės grupės ugdytinių patirtis.

Pažintinių ir kūrybinių gebėjimų ugdymas artimiausioje aplinkoje

Gamta suteikia unikalią galimybę smalsauti, tyrinėti, išbandyti, domėtis.

Medžių pažinimas artimiausioje aplinkoje

Mokymasis gamtoje ne tik žadina besimokančiųjų jausmus, bet ir yra išeities taškas kitiems dalykams mokytis (J. H. Pestalocis, 1746–1827).